محسن مردعلی عضو هیات مدیره بنیاد علوی در گفت وگو با رادیو تهران افزود: با اجرای پویش مهرعلوی در 29 استان کشور بیش از 200 هزار بسته لوازم التحریر استاندارد ایرانی توزیع شد.
وی با بیان اینکه ارتقای عدالت آموزشی یکی از برنامه هایی است که بنیاد علوی امسال به طور جدی پیگیر آن است، افزود: برهمین اساس پیش از شروع سال تحصیلی جدید دانش آموزان مناطق محروم شناسایی شدند.
عضو هیات مدیره بنیاد علوی، با بیان این جمله که متاسفانه بسیاری از دانش آموزان مناطق محروم به علت عدم امکان تامین نوشت افزار از تحصیل بازمانده اند، افزود: یکی از محورهای اصلی ارتقای عدالت آموزشی فراهم کردن امکان دسترسی دانش آموزان این مناطق به نوشت افزار است.
مردعلی گفت: امسال از طریق 500 نفر از شبکه اجرایی بنیاد علوی دراقصی نقاط کشور و اعلام فراخوان ابتدا دانش آموزان مناطق محروم که بیش از 70 درصد جمعیت دانش آموزی و دهک یک تا چهاردرآمد خانوادگی را تشکیل می دهند، شناسایی شده و پس از دهک بندی اقلام نوشت افزار در اختیار آنها قرار گرفت.
به گفته جانشین مدیرعامل بنیاد علوی، برای اجرای پویش مهرعلوی، همزمان 770 گروه جهادی، خیریه ،مردمی و مساجد نیز با بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی همکاری کردند.
مردعلی تاکید کرد: تمامی 200 هزار بسته نوشت افزار تولید داخل با بالاترین کیفیت و استاندارد و تحت نظر انجمن تولید کنندگان نوشت افزار متشکل از 28 تولید کننده بزرگ کشور تهیه و توزیع شد که این اقلام توزیعی حتی از نظر کیفیت نوشت افزار با اقلام مشابه اروپایی و دانش آموزان مناطق بالاشهر تهران برابری می کند.
افتتاح 1200 امین مدرسه هوشمند کشور
جانشین مدیرعامل بنیاد علوی در بخش دیگری از این گفت وگو درباره برگزاری مراسم رونمایی از طرح‌های ارتقای عدالت آموزشی و پرورشی در هفته گذشته با حضور رئیس دفتر رهبر معظم انقلاب اسلامی، رئیس بنیاد مستضعفان انقلاب اسلامی و جمعی دیگر از مسئولان گفت: در این مراسم 1100 امین کلاس درس تجهیز شده و 1200 امین مدرسه هوشمند با تجهیزاتی همچون رایانه و پروژکتور افتتاح شد.
به گفته مردعلی، هوشمند سازی مدارس مناطق محروم امکان بهره مندی و ارتباط گیری دانش آموزان را با شبکه های اجتماعی از طریق اینترنت و بسترهای هوشمند فراهم می کند.
وی افزود: همچنین 400 مدرسه دیگر نیز در دست هوشمندسازی است و 500 کلاس درس هم طی چند ماه آینده به بهره‌برداری می‌رسد.
مردعلی در ادامه گفت: بنیاد علوی در حوزه ارتقای عدالت آموزشی در حال اجرای سه محور اصلی شامل تقویت بنیه علمی، شناسایی دانش آموزان مستعد مناطق محروم و ارتقای علمی معلمان مناطق محروم است.
وی یکی از معضلات مناطق محروم را عدم دسترسی به منابع محتوایی مناسب و عدم شناسایی دانش آموزان مستعد دانست و گفت: متاسفانه به همین دلایل استعدادهای بسیاری از تحصیل جا می می مانند که در این خصوص شناسایی 50 هزار دانش آموز مستعد مدنظر است.
-resized.gif)
0 دیدگاه